Veiviseren introduksjon
Da jeg startet som miljøterapeut, var jeg full av håp. Jeg hadde endelig fått utdannelsen jeg trodde skulle gjøre meg i stand til å hjelpe de barna jeg selv en gang lignet på – de som ingen forstod, de som slet mest.
Blogg - Innsikt, praksis og vekst i møte med barn
Konkrete historie og eksempler fra hverdagen
Her lærer leseren hvordan metoden fungerer i virkelige situasjoner.
Hjelper leseren å se sammenhgen mellom atferd og underliggende krav
Konkrete praksisnære historier
Til ytre handling til indre transformasjon
Fra systemreaksjon til nervesystemvalg
Hvordan vi blir tryggere når vi tør og å bli rørt
Hvorfor struktur ikke alltid skaper trygghet
Skille mellom struktur og kontroll
Forklaring av timing og inngang i møte med kravsensitivitet
Kobling til metode - kratlegging og presisjon
Hvorfor noen lærere vegrer seg – og hva det egentlig handler om
Det er ikke det at de ikke vil forstå.Det er det at de aldri har blitt trygt møtt i det de allerede har prøvd.
Utviklingsfremmende arbeid – hva betyr det egentlig?
Når vi ikke lenger prøver å få barnet til noe - men tør å bli stående i møtet - skjer noe nytt.
For ledere / fagpersoner
Fra flink fagperson til trygg voksen
Jeg visste alltid hva jeg skulle gjøre.
Jeg kunne metoden.
Jeg var pedagogisk, rolig og "relasjonell".
Likevel var det noe som manglet - noe som gjorde meg sliten, tom og lite ekte.
Det tok tid før jeg forstod at jeg ikke trengte å gjøre mer. Jeg trengte å bli mer meg selv.
Overgangen fra kompetanse til kontakt.
Hvordan du selv blir metoden
Kobling til visjon:
pedagogikk som faktisk fungerer - i virkeligheten.
5. april 2025
Hva er utviklingskartet?
“Vi har prøvd alt, men det fungerer fortsatt ikke.” Den setningen sies oftere i skolen enn vi liker å innrømme. Tiltakene er på plass. Samtalene er holdt. Ressursen er inne. Likevel fortsetter barnet å streve – og de voksne står igjen frustrerte. I dette opplæringsarket introduserer jeg et utviklingskart som hjelper deg å se hvorfor tiltak ikke treffer – og hva som faktisk kan fungere.
4. april 2025
Fra relasjon som strategi til relasjon som virkelighet
Relasjon er ikke løsningen – det er virkeligheten Jeg har gått den lange veien. Fra kurs til kurs, tips til tips, teknikk til teknikk. Jeg ville lære alt om relasjoner. Alt om hvordan man bygger trygghet, hvordan man kommuniserer tydelig, hvordan man får barn til å samarbeide. Jeg ble fortalt at "relasjonen er nøkkelen". At alt starter der. Jeg husker særlig et kurs jeg var på, hvor vi øvde på aktiv lytting med rollespill. Jeg gjorde alt etter boka, men likevel satt jeg igjen med en følelse av at noe manglet i praksis. Jeg klarte ikke å få den kontakten som jeg kunne se andre få ute i feltet. Det var da jeg begynte å ane at relasjon ikke kunne læres som en teknikk, men måtte leves som et nærvær.
Lag din egen nettside med Webador